Καναράκης Γιώργος. ‘The Significance of Contrastive Analysis in Foreign Language Teaching’. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΕΤΗΡΙΣ ΤΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ (Ιούνιος 25, 2015): 286–300. ημερομηνία πρόσβασης Μάιος 14, 2026. https://nepub.lib.uoa.gr/index.php/epetirisphil/article/view/970.