Νάτσης Α. Η Φρεϊριανή Απελευθερωτική Παιδαγωγική και η Κριτική Παιδαγωγική, μέσα από δράσεις Ακτιβισμού, ως φορείς κριτικής συνειδητοποίησης καταπιεσμένων ομάδων και κοινοτήτων στις αναπτυσσόμενες και λιγότερο ανεπτυγμένες χώρες: Μια Μελέτη περίπτωσης στο Νεπάλ. Κριτ Εκπ [διαδίκτυο]. 12 Μάρτιος 2026 [παρατίθεται 5 Οκτώβριος 2026];(7):25. διαθέσιμο στο: https://nepub.lib.uoa.gr/index.php/kritekp/article/view/2699