Καλλιαμπέτσου - Κορακά Πόπη. Les theories d’ apprentissage face a la langue maternelle et aux erreurs interferentielles. Παρουσία. Επιστημονικό περιοδικό του Συλλόγου Διδακτικού Προσωπικού Φιλοσοφικής Σχολής Πανεπιστημίου Αθηνών, [S. l.], v. 9, p. 419–455, 2015. Disponível em: https://nepub.lib.uoa.gr/index.php/parousia/article/view/320. Acesso em: 10 οκτωβρίου. 2026.