Αρ. 5 (2024): ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Άρθρα

• Εισαγωγικό Σημείωμα

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.26247/kritekp.5.2569

• Ερμηνείες των νηπιαγωγών για τις επιδόσεις των μαθητών στο γνωστικό αντικείμενο της γλώσσας: τα όρια της κοινωνικής θεωρίας και ο βιολογισμός

  Ελένη Ζάχου

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.26247/kritekp.5.2398

• Κριτικός ψηφιακός γραμματισμός - Για τη μείωση των ανισοτήτων πρόσβασης στην ψηφιακή γνώση

  Ειρήνη-Ζωή Κοντόσταυλου, Γιάννα Κατσιαμπούρα

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.26247/kritekp.5.2564

• Οι δαπάνες για την εκπαίδευση στη μεταπολεμική περίοδο και η θεωρία ανθρώπινου κεφαλαίου

  Δημήτρης Μαριόλης

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.26247/kritekp.5.2467

• Η εφαρμογή της Κριτικής Παιδαγωγικής στο σύγχρονο σχολικό πλαίσιο

  Ροζαλία Μάτσια

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.26247/kritekp.5.2406

• Σχολικό βιβλίο - ιδεολογία - εξωτερική πολιτική: H περίπτωση των Βουλγάρων ως εθνικών «άλλων» στην ιστορική αφήγηση των ελληνικών σχολικών βιβλίων «νεότερης και σύγχρονης Ιστορίας της ΣΤ΄ Δημοτικού» της περιόδου 1944-2017

  Κυριάκος Μπονίδης, Δημήτρης Χαραλάμπους, Μαρία Κοντοβά

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.26247/kritekp.5.2565

• Το εκπαιδευτικό έργο από τη σκοπιά της εξουθένωσης, της ικανοποίησης και της δημιουργικότητας των εκπαιδευτικών

  Περικλής Παυλίδης

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.26247/kritekp.5.2566

• Αναλυτικά Προγράμματα και κοινωνική αποτελεσματικότητα: Κριτική προσέγγιση του νέου Προγράμματος Σπουδών (2023) Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής Ε’ & Στ’ Δημοτικού.

  Μαρίνα Σούνογλου

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.26247/kritekp.5.2536

• Δήλωση αλληλεγγύης μελών του διδακτικού προσωπικού του Π.Τ.Δ.Ε. Α.Π.Θ. στον αγώνα των εκπαιδευτικών

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.26247/kritekp.5.2567

• Ψήφισμα μελών της Σχολής Επιστημών της Αγωγής του ΕΚΠΑ σχετικά με τη διαδικασία υλοποίησης της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.26247/kritekp.5.2568